|
湖北仙桃斥3億發(fā)展體操：學(xué)童4歲入學(xué) 9成遭淘汰
2011-03-01 09:16:13 來源：新京報(bào) 兩本課本：語文數(shù)學(xué) 體校的孩子從未接觸過音樂、美術(shù)或者其他副科，訓(xùn)練的時(shí)間擠占了這些課程 楊可被送進(jìn)體操學(xué)校已近三年，母親朱月瓊?cè)杂浿洚?dāng)時(shí)入校的情景，好像是三分鐘以前發(fā)生的事。 進(jìn)入體校，意味著不到4歲的兒子開始寄宿生活，幾乎一兩個(gè)月，楊可才能回家一次。 剛?cè)胄r(shí)的楊可留給保育員周奶奶的印象是，耷拉著鞋帶，哭得滿臉淚痕，穿衣服、刷牙洗臉，每一樣都要從頭教起；房間里要備一些簡(jiǎn)單的藥水，以便處理他因?yàn)橛?xùn)練造成的皮外傷。 在體校，除了半天的訓(xùn)練，還有半天的文化課。文化課除了語文、數(shù)學(xué)，剩下就是思想品德與寫字了。楊可比其他非體校孩子“幸?！钡氖?，書包里只會(huì)有兩本課本：語文和數(shù)學(xué)。 體校里，眾多的孩子和楊可一樣，從未接觸過音樂、美術(shù)或者其他副科。訓(xùn)練的時(shí)間擠占了這些課程。相比起同齡的其他孩子，他們的娛樂生活少得可憐，僅有的娛樂方式是看卡通片，最近他們比較迷戀的是《果寶特攻》。 3年訓(xùn)練下來，與嫻熟的體操動(dòng)作相比，楊可的吃飯動(dòng)作則顯得孩子氣。 晚餐時(shí)，他坐在食堂五彩斑斕的椅子上，不太熟練地用湯匙往嘴里扒著飯，然后突然伸出手，抓起一片蘿卜送進(jìn)嘴里。 楊仁平似乎并不太在意這些，他更多的希望是兒女能得冠軍、世界冠軍。 他常會(huì)欣喜地跟別人說，在李小雙名聲大噪的時(shí)代，楊飄進(jìn)入體校；楊威獲得北京奧運(yùn)冠軍后，楊可又沿著他姐姐的路走了下去。 和楊仁平懷抱同樣期望的家長(zhǎng)并非少數(shù)。 每逢新學(xué)期開學(xué)，就有一些家長(zhǎng)帶著三四歲的孩子，千里迢迢從全國(guó)各地專程趕往仙桃的李小雙體操學(xué)校，每年交上近萬元的學(xué)費(fèi)，要求讓他們的孩子進(jìn)校學(xué)習(xí)。也有不少家長(zhǎng)會(huì)反復(fù)跟教練訴說，他們的孩子有學(xué)習(xí)體操的潛質(zhì)，值得培養(yǎng)。 體校負(fù)責(zé)招生工作的孔老師介紹，所有的學(xué)生中，絕大部分是家長(zhǎng)慕名而來?，F(xiàn)在140多個(gè)學(xué)生里，80%來自外地，其中還有一名來自愛爾蘭的小女孩瑪莎。 “很多孩子已經(jīng)十幾歲了，明顯過了打基礎(chǔ)的年齡，可家長(zhǎng)還是硬把他們送過來。”孔老師說，當(dāng)然通過訓(xùn)練，他們也能鍛煉意志和品質(zhì)。 2月16日，訓(xùn)練進(jìn)行到一半，鄭順生從口袋里掏出一顆糖果，在始終耍賴不肯訓(xùn)練的嚴(yán)家勇面前晃了晃說：“快，壓腿，做好了就給你糖吃?！?/p> 4歲的嚴(yán)家勇乖乖地坐下去，伸開了雙腿，不到1分鐘，他又揚(yáng)起臉哀求道：“鄭教練，好累啊?！?/p> 學(xué)?？偨叹氼佊榔揭舱迷趫?chǎng)，開始用自己編寫的兒歌哄他：“男子漢，鐵打的漢，不好哭，做好漢，這樣老師才喜歡；學(xué)小雙，要流汗，將來做個(gè)英雄漢；拿金牌，奪冠軍，美名天下傳?！?/p> 冠軍路，獨(dú)木橋 李小雙體操學(xué)校約1/10學(xué)生能進(jìn)入省隊(duì)，一些被“淘汰”的孩子已不能適應(yīng)普通小學(xué) 顏永平從事體操教練20年，奧運(yùn)冠軍楊威的體操啟蒙就是從顏永平處受益的。 但顏永平也知道，現(xiàn)實(shí)中的奪冠，遠(yuǎn)沒有兒歌里的邏輯那么簡(jiǎn)單，也許“流了汗”，依然無法“拿金牌，奪冠軍”。 顏永平已經(jīng)沒法計(jì)算自己帶過多少學(xué)生。 但他能夠記得的數(shù)字是，他參與培養(yǎng)輸送的人數(shù)：一級(jí)運(yùn)動(dòng)員10人，國(guó)家級(jí)健將8人，洲際冠軍7人，世界冠軍6人，奧運(yùn)冠軍3人。 級(jí)別越高，數(shù)字越少，遞減的人數(shù)中透出一種殘酷。 這已經(jīng)是輝煌的成績(jī)了，更多的教練，也許一輩子，帶不出一個(gè)奧運(yùn)冠軍來，參與者的龐大基數(shù)和競(jìng)技體育的殘酷性注定了這樣的結(jié)局。 拋開拿金牌，如果楊可要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的體操運(yùn)動(dòng)員，必須要通過現(xiàn)有的三級(jí)體制：體校、省隊(duì)和國(guó)家隊(duì)。 孩子一般在三四歲被送進(jìn)體校，經(jīng)過五年訓(xùn)練，表現(xiàn)出色的孩子能被選入省隊(duì)。但大多數(shù)孩子會(huì)被退回到普通小學(xué)就讀。 李小雙體操學(xué)校的140多名學(xué)生，在接受極其嚴(yán)格的訓(xùn)練后，通過層層選拔、過濾，最后能進(jìn)入省隊(duì)的僅有10-20名。 大多數(shù)孩子，在行程還沒過半時(shí)，便從通往冠軍之路的獨(dú)木橋上跌落，開始另外一種生活。 一個(gè)星期前，許迪(化名)便從這座獨(dú)木橋上跌落。他離開了專業(yè)體操領(lǐng)域。 6歲才進(jìn)入李小雙體操學(xué)校學(xué)習(xí)的許迪，和其他孩子相比，底子稍顯薄弱。但因?yàn)樘焐脛?dòng)，身體靈活，在體校學(xué)習(xí)兩年半后，許迪還是被推薦進(jìn)入武漢體院的一家附屬學(xué)校。如果表現(xiàn)好，許迪就能被送入省隊(duì)，或代表學(xué)校參加比賽。 許迪母親回憶說，自己每個(gè)月去探望兒子時(shí)，總會(huì)淚眼汪汪地離開?！氨绕鹪隗w校時(shí)，體院附屬學(xué)校的訓(xùn)練強(qiáng)度不知大了多少倍，擦傷碰傷再所難免。” 春節(jié)前，在武漢體院附屬學(xué)校才訓(xùn)練了半年，許迪被要求回家。許母在教練處獲得的反饋是，許迪學(xué)習(xí)體操的時(shí)間太晚，基礎(chǔ)較差，不適宜繼續(xù)練下去。 隨后，幾歲的許迪進(jìn)入了仙桃當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀。從入學(xué)起，許母對(duì)許迪的擔(dān)憂就從沒消散過。 “畢竟已經(jīng)離開普通學(xué)校三年了，當(dāng)年的成績(jī)雖然好，但落下的課程太多，補(bǔ)起來很困難，而且他早就不適應(yīng)學(xué)校的生活了?！痹S母說。 許母還記得，當(dāng)初把孩子送去李小雙體操學(xué)校時(shí)，學(xué)校的老師和教練曾一度勸慰她說，“雖然體校文化課的水準(zhǔn)無法與普通小學(xué)相比，但孩子一旦離開這里，課程還是很容易追趕上來?！?/p> 許母開始四處托人，設(shè)法將本該讀三年級(jí)的許迪降了一級(jí)，并且在寒假里請(qǐng)了家庭教師給許迪補(bǔ)習(xí)。 但讓她覺得頭痛的是，許迪新學(xué)校的老師數(shù)次跟她反映，孩子在課堂上坐不住，好動(dòng)得很。 “體校的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)散漫。幾小時(shí)的訓(xùn)練下來，累得夠嗆。孩子們一般是很難再集中精力學(xué)習(xí)的?！编嶍樕f。 許母的困惑是，不知要用多久時(shí)間，才能夠讓許迪遠(yuǎn)離過去體校生活的軌跡。
|
專題
|
各地新聞
|
點(diǎn)擊排行
|
視覺
|
