今后，四川省民辦學(xué)校聘任校長不再需要省教育廳核準(zhǔn)，省上也不再評估校風(fēng)示范校。12月11日，《四川省教育廳職能轉(zhuǎn)變方案》出臺，明確提出從八個方面推進職能轉(zhuǎn)變。省教育廳規(guī)定，職能轉(zhuǎn)變各個事項原則上在2015年一季度前完成，個別事項應(yīng)不遲于2015年底前完成，但應(yīng)盡快研究提出過渡辦法。

“我們嚴(yán)格按照‘該放權(quán)的放權(quán)、該轉(zhuǎn)移的轉(zhuǎn)移、該做好的做好’要求，回應(yīng)社會關(guān)切，順應(yīng)群眾期盼?！笔〗逃龔d相關(guān)負責(zé)人表示，此次職能轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了“四個堅持”：堅持“權(quán)力放開力求到位”，推進簡政放權(quán)，擴大地方和學(xué)校自主權(quán)；堅持“創(chuàng)新完善治理體系”，落實政事分開，推進管辦評分離；堅持“責(zé)權(quán)一致有機統(tǒng)一”，理順職責(zé)分工，減少職能交叉；堅持“監(jiān)管與服務(wù)并重”，轉(zhuǎn)變行政管理方式，強化宏觀管理。

具體主要從八個方面推進職能轉(zhuǎn)變：承接做好教育部下放省級管理8項職責(zé)；取消15項職責(zé)和行政審批事項；下放6項職責(zé)和行政審批事項；委托直屬事業(yè)單位或相關(guān)專業(yè)機構(gòu)承接50項政府轉(zhuǎn)移職能；精簡規(guī)范評審項目，由54項整合至24項；調(diào)整理順9個方面16項職責(zé)關(guān)系；加強和改善6個方面宏觀管理；撤銷階段性任務(wù)已經(jīng)完成、不再行使職能、或已另設(shè)立同類機構(gòu)的議事協(xié)調(diào)機構(gòu)26個，暫保留議事協(xié)調(diào)機構(gòu)24個。

記者注意到，在取消的職責(zé)中，包括民辦學(xué)校聘任校長核準(zhǔn)，省級重點學(xué)科審批，全省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文評選，中外合作辦學(xué)機構(gòu)招生簡章和廣告?zhèn)浒傅?。在下放的職?zé)中，高等學(xué)校申請教師中級職務(wù)評審權(quán)審批下放至高等學(xué)校；直屬事業(yè)單位機構(gòu)編制職數(shù)總量內(nèi)的內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整及編制、中層職數(shù)配備下放至直屬事業(yè)單位；廳屬高職高專學(xué)校組織部長、人事處長、財務(wù)處長任免，省屬本科高校人事處長、財務(wù)處長任免下放至學(xué)校黨委，報教育工委備案。

精簡規(guī)范評審項目中，取消了校風(fēng)示范校評估項目；示范性幼兒園評估項目整合納入教育專項督導(dǎo)評估；陽光體育示范學(xué)校評估項目、藝術(shù)特色學(xué)校評估項目，整合為四川陽光體育（藝術(shù)特色）示范學(xué)校項目；高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂、標(biāo)準(zhǔn)化公寓和園林式校園評估項目、高校節(jié)約型校園評估項目、示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂項目，整合為四川省學(xué)校后勤標(biāo)準(zhǔn)化評估。（記者江蕓涵）