老師

孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得晚，除了校方原因，習(xí)慣不好也是一方面

中原區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)范軍偉說(shuō)，有些學(xué)?；蚶蠋煵贾米鳂I(yè)不太合理，造成學(xué)生課業(yè)壓力大、不堪重負(fù)的現(xiàn)象。但孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得晚，除了校方原因，還會(huì)有以下幾種情況：

一、孩子寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣不好，比如邊寫(xiě)邊看電視，寫(xiě)作業(yè)三心二意等。比較常見(jiàn)的問(wèn)題是，遇到一個(gè)作業(yè)中的疑難問(wèn)題，孩子會(huì)絞盡腦汁地想，白白浪費(fèi)許多時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)，比如這個(gè)字可以先用拼音代替或者先空著，完成其他作業(yè)后，再查字典或問(wèn)家長(zhǎng)同學(xué)來(lái)填補(bǔ)。不能一味冥思苦想，時(shí)間往往就是在糾結(jié)于這些細(xì)枝末節(jié)時(shí)悄悄溜走了。

二、有的家長(zhǎng)工作較忙，孩子一般是由家里的老人來(lái)帶。老人主要精力放在管好孩子的吃好喝好，對(duì)寫(xiě)作業(yè)不懂。沒(méi)有監(jiān)管，孩子自我約束能力又比較差，寫(xiě)作業(yè)的開(kāi)始階段，其實(shí)是在玩。而等到家長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，才剛剛進(jìn)入狀態(tài)，所以下班晚的家長(zhǎng)們總是看到孩子在寫(xiě)作業(yè)，就留下了作業(yè)太多、負(fù)擔(dān)過(guò)重的印象。

三、有些作業(yè)，老師是讓孩子利用一周時(shí)間來(lái)完成的，但有的孩子為了省出時(shí)間來(lái)玩，提前突擊，一周的作業(yè)量想一天晚上就完成，自然要寫(xiě)到很晚很晚。

“寫(xiě)作業(yè)，一般用多少時(shí)間”小調(diào)查

二年級(jí)

快的20分鐘左右，慢的3個(gè)小時(shí)

昨天下午3點(diǎn)多，中原區(qū)一所小學(xué)。

我們對(duì)二年級(jí)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查：你晚上寫(xiě)作業(yè)，一般用多少時(shí)間？

這個(gè)班一共64名學(xué)生，他們每天下午4點(diǎn)10分放學(xué)，作業(yè)主要是語(yǔ)數(shù)外3門(mén)。

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，完成最快的在20分鐘左右，完成最慢的在3個(gè)小時(shí)。這個(gè)班級(jí)孩子們平均完成作業(yè)的時(shí)間是67分鐘，也就是一個(gè)多小時(shí)。

一名寫(xiě)作業(yè)時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)的學(xué)生說(shuō)：“我喜歡寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，所以寫(xiě)得慢?！?/p>

八年級(jí)

一般在晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)完成，個(gè)別寫(xiě)到深夜12點(diǎn)

晚報(bào)還委托管城區(qū)某中學(xué)一名老師調(diào)查該校八年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)所用的大概時(shí)間。

這個(gè)班有65名學(xué)生，每天下午6點(diǎn)放學(xué)，他們的作業(yè)一般都在9點(diǎn)到10點(diǎn)完成，程度稍差的會(huì)寫(xiě)到11點(diǎn)，有個(gè)別學(xué)生填寫(xiě)到深夜12點(diǎn)。

記者了解到，按照學(xué)校要求，初二學(xué)生的家庭作業(yè)主要也是語(yǔ)數(shù)外3科，政史地生的作業(yè)基本都是當(dāng)堂完成。他們每周有3節(jié)體育課。

像要求家長(zhǎng)為自己準(zhǔn)備咖啡帶到學(xué)校的極端例子，記者詢(xún)問(wèn)了幾名學(xué)生，他們都說(shuō)不太可能。