走出窘境還得提高就業(yè)競爭力
有高達(dá)75.3%的“蟻族”覺得“不幸?！薄Ｎ覀兂撕粲跽?、社會多多關(guān)注之外，更要提醒他們清晰定位。成功不是一蹴而就的，只有先低下驕傲的頭，才能走好生存的路。
“‘80后’、‘90后’是在改革開放的春風(fēng)里成長起來的一代，他們沒有經(jīng)歷過父輩們曾經(jīng)的貧窮艱辛和白手起家，相較于農(nóng)民工，大學(xué)畢業(yè)生‘蟻族’似乎更難在城市中生存下去?！币箫w說。此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，名為“蟻族”，63%的人將當(dāng)下的處境歸結(jié)為“社會之失”，75.6%的“蟻族”認(rèn)為“自己很優(yōu)秀”。“當(dāng)這些大學(xué)生不能很快地實現(xiàn)就業(yè)時，他們不是從自身找原因，多數(shù)時候感覺社會拋棄了他們，而實質(zhì)是他們逃避了社會?！庇懈哌_(dá)75.3%的“蟻族”覺得“不幸福”，其中有89%的人認(rèn)為不幸福的原因來自于“得不到社會認(rèn)可”。
殷飛認(rèn)為，“蟻族”群體的出現(xiàn)，有一定的社會因素，比如教育產(chǎn)業(yè)化之中的大學(xué)擴(kuò)招，導(dǎo)致支付高教成本時隱含的預(yù)期收益高于離校后被一般勞動力市場“再定價”的實際所得，從這一方面來說，“蟻族”所揭示的就是一個教育產(chǎn)業(yè)化直接制造的不和諧因素。
“然而更深層次是自體的原因?！佔濉膶擂?，在于面臨一個欲望的世界，想有卻不能擁有的窘困。當(dāng)然這幾乎是每一代年輕人的共同問題，‘蟻族’表現(xiàn)在當(dāng)代，則是一個城市化進(jìn)程中的悲情產(chǎn)物。他們用自己的方式，書寫著窮困潦倒卻依然心存幻想的青春歷程，他們承擔(dān)著生活的苦與悲，在無處安放的青春歲月里艱難尋覓自己的路。但是‘從小事做起、腳踏實地’正是他們所缺失的一種理念。價值多元的社會環(huán)境，讓他們形成了眼高于手的思維定式，也讓很大一部分人失去了‘冷靜思考、忍辱負(fù)重’的耐挫力。我們除了呼吁政府、社會組織的管理體制以及媒體視野多多關(guān)注之外，更要提醒他們進(jìn)行清晰的自我定位，成功不是一蹴而就的，只有先低下驕傲的頭，才能走好生存的路。”殷飛說。
南京師范大學(xué)學(xué)工部副部長、就業(yè)指導(dǎo)中心主任賀俊英認(rèn)為，目前，提高“蟻族”就業(yè)競爭力的辦法，就是從高校學(xué)生和高校兩方面著手，從高校辦學(xué)面向市場出發(fā)，在普通高校加強(qiáng)職業(yè)技能教育，為畢業(yè)生或想進(jìn)修的社會人士提供后續(xù)進(jìn)修的機(jī)會，從根本上加強(qiáng)求職者的技能水平，同時，也要引導(dǎo)“蟻族”轉(zhuǎn)換觀念，冷靜地做好生涯規(guī)劃的“功課”，調(diào)整就業(yè)觀和擇業(yè)觀，就業(yè)和擇業(yè)要與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，這樣可大大拓展就業(yè)范圍，延伸就業(yè)空間。
來源：中國教育報 編輯：于姝楠